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陜西成考網(wǎng)> 成考試題題庫列表頁> 日前,某地一輛公交車上,一位四年級的小學(xué)生在短短12分鐘內(nèi)連續(xù)四次讓座。他的暖心行為被拍成視頻,獲得幾百萬人點(diǎn)贊。近日,某地一位在大學(xué)門口做生意的老爺爺,為7元一份的小吃,做了個(gè)二維碼。沒想到有些人欺負(fù)他年紀(jì)大了不會用手機(jī),付款轉(zhuǎn)賬都是1元,還有0.1元甚至0.01元的!老人對記者說:“我本來以為這里的人有文化、素質(zhì)高,都靠得住?!蹦持輪T在一次訪談節(jié)目中談及他的母親:“她常對我們說‘好事給人家傳,壞事不要給人家傳’‘遇到人有難處,能幫一把就幫一把’……她沒有文化,卻有美德?!蹦车啬撬髮W(xué)的一位教授知道了老爺爺?shù)氖潞螅械竭^意不去,他專門去向老人道歉并送上100元,說:“不管是不是我的學(xué)生,我都有責(zé)任,我們應(yīng)該教育好這些孩子?!崩先藳]有收錢,但被感動得落了淚。......我們談?wù)撘粋€(gè)人品德時(shí),常常會聯(lián)想到他(她)的文化水平——受教育程度、學(xué)力程度。一個(gè)人的品德水準(zhǔn)與文化水平有何關(guān)聯(lián)?請以“品德與文化”為題,寫一篇議論文。要求:觀點(diǎn)明確,論據(jù)恰當(dāng)充實(shí),論證合理,不少于800字。

2024年大學(xué)語文模擬試卷五

卷面總分:150分     試卷年份:2024    是否有答案:    作答時(shí)間: 150分鐘   

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試題序號

日前,某地一輛公交車上,一位四年級的小學(xué)生在短短12分鐘內(nèi)連續(xù)四次讓座。他的暖心行為被拍成視頻,獲得幾百萬人點(diǎn)贊。

近日,某地一位在大學(xué)門口做生意的老爺爺,為7元一份的小吃,做了個(gè)二維碼。沒想到有些人欺負(fù)他年紀(jì)大了不會用手機(jī),付款轉(zhuǎn)賬都是1元,還有0.1元甚至0.01元的!老人對記者說:“我本來以為這里的人有文化、素質(zhì)高,都靠得住?!?/p>

某著名演員在一次訪談節(jié)目中談及他的母親:“她常對我們說‘好事給人家傳,壞事不要給人家傳’‘遇到人有難處,能幫一把就幫一把’……她沒有文化,卻有美德?!?/p>

某地那所大學(xué)的一位教授知道了老爺爺?shù)氖潞螅械竭^意不去,他專門去向老人道歉并送上100元,說:“不管是不是我的學(xué)生,我都有責(zé)任,我們應(yīng)該教育好這些孩子?!崩先藳]有收錢,但被感動得落了淚。

......

我們談?wù)撘粋€(gè)人品德時(shí),常常會聯(lián)想到他(她)的文化水平——受教育程度、學(xué)力程度。一個(gè)人的品德水準(zhǔn)與文化水平有何關(guān)聯(lián)?請以“品德與文化”為題,寫一篇議論文。要求:觀點(diǎn)明確,論據(jù)恰當(dāng)充實(shí),論證合理,不少于800字。

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下面文段橫線上應(yīng)填入的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()


懷疑不僅是消極方面______的必須步驟,____是積極方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新發(fā)明的基本條件。對于別人的話,都不打折扣地____,那是思想上的懶惰。這樣的腦筋永遠(yuǎn)是被動的,永遠(yuǎn)不能治學(xué)。只有常常懷疑、常常發(fā)問的腦筋才有問題,有問題才想求解答。在不斷的發(fā)問和_____中,一切學(xué)問才會發(fā)展起來。

  • A、去偽存真;也;認(rèn)同;求索

  • B、辨?zhèn)稳ネ欢?;承認(rèn);求索

  • C、去偽存真;而且;認(rèn)同;求解

  • D、辨?zhèn)稳ネ灰?;承認(rèn);求解

古典詩詞摹寫梧桐通常表達(dá)怎樣的情懷?舉出你所知一句詩句來印證你的觀點(diǎn)。

下列句子中加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

  • A、莊重的文化殿堂與紅火的節(jié)日民俗不期而遇,帶給人們別具一格的體驗(yàn)。

  • B、多些好高騖遠(yuǎn)的執(zhí)著,穩(wěn)扎穩(wěn)打、善作善成,方能積小勝為大勝,達(dá)到既定目標(biāo)。

  • C、他不僅在“寫什么”上殫精竭慮地運(yùn)籌,而且在“怎么寫”上苦心孤詣地經(jīng)營,這使他的散文作品別具韻致和氣象。

  • D、實(shí)踐充分證明,小船經(jīng)不起風(fēng)浪,巨艦才能頂住驚濤駭浪,世界各國與其在190多條小船上,不如同在一條大船上,共同擁有更美好的未來。

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